- ARTKIDS ŞEHİR PROJESİ- MART 2007
- Bizim Kulüp Çocuk Evi olarak, 20 yıldır süre gelen özelliklerinden bir tanesi de; "Çocuklarımızın hayal gücünü desteklemek, onlara ve yaratıcılıklarına saygı duymak, içlerinden geleni aynen geldiği gibi kucaklayıp beğenmek" tir. Bu anlayışla, eğitmenler tarafından hiçbir düzeltme yapılmadan, tüm yaş grubu çocuklarımız bu projeyi birbirlerinin eserlerine saygı, sevgi göstererek, işbirliği yaparak 1,5 aylık bir süre içinde düşünüp, planlayıp gerçekleştirdiler.
- NELER ÖĞRENDİLER, DÜŞÜNDÜLER VE PLANLADILAR?
- Çocuklarımız;
- İlk olarak,çevre gezileri yaparak, çeşitli araştırma yöntemleri uygulayarak inşaat malzemelerini gözlemleyerek keşfettiler, tanıdılar.
- Projede kullanacakları malzemeleri (alçı, çimento, çivi, vida, plastik boru, fayans, tahta, cam, plexi, demir vs…) " ışıklı masamızda" incelediler. Özellikleri hakkında bilgilendiler ( hangisi sert, elastik, kaygan, sulu, kuru, yumuşak, kırılgan, sağlam…vs)
- Yapım aşamasında kullanacakları tuğlaları "Menemen Çamuru"ndan aynı boyda minik küpler halinde oluşturdular. 3 gün kurumaya bıraktılar. Tuğlalar kurumakta iken, "İzmir ve Ege'den Mimari İzlenimler – Kaybolan Bir Geçmişten Görüntüler" kitabını incelediler. Özellikle İzmir'imizin ve civarının tipik yapıları hakkında bilgilendiler.
- Tuğlaları nasıl bir arada tutacakları hakkında düşündüler. Yapıştırma malzemesi olarak tutkalı inceleyip çimentonun işlevinin benzer olduğuna karar verdiler.
- Evlerinden bulup getirmiş oldukları "kutuların"özelliklerini göz önünde bulundurarak birlikte çalışacakları küçük grupları oluşturdular ve ayakta çalışmanın daha etkili olacağına karar verdiler.
- Sıra alçı ile çimento tanışmasına geldiğinde; Önlükler giyildi, kollar sıvandı, dikdörtgen baklava tepsilerine uygun miktar çimento kondu.
- Çimento tepeciğinin ortasına çukur açılıp, yavaş yavaş su ilave edilirken "mala" larla hızlı hızlı beton kardılar.
- Yapılara alçı uygularken un'a ne kadar benzediğini ve "ne kadar çabuk sertleştiğini" farkettiler. Bu yüzden alçı yerine çimento ile çalışmaya devama karar verdiler. Kıvama gelen çimentoyu kutulara sıvadılar.
- Şehir oluşturma aşamasında her grup velileri eğitmenleri ve arkadaşları ile birlikte şehrin farklı bir bölümünü yarattı. Ağaçlandırma alanları, yollar, otoban, aydınlatma araçları, trafik ve işaret levhaları, havaalanı, hayvanat bahçesi, vilayet, itfaiye, Atatürk heykeli, okul, hastane, tren garı, araba galerisi, yarış pisti, restoran, köprü, gölet, müze, antik şehir "beyin fırtınası" yapılarak şehrin uygun görülen yerlerine yerleştirildi.
- Hoş dialoglar;
- Atatürk heykelinin yanına çiçekler koyalım.
- Araba pat diye düşmesin, yolu da ayakları da şu kartonlarla sağlamlaştıralım, eğerek yere tutturalım.
- Göle kayıklar yapalım... romantik romantik şehir turu...
- Bu tuğlaları fırlatıp yapıştırmak çok eğlenceli!
- Çiçekleri kopartmayın levhasını unutmayalım.
- Bu halkalardan bir köprü yapalım mı?
- Şehir Projesi tamamlandıktan sonra "23 Nisan Çocuk Festivali"'nde sergilendi. Ayrıca projenin bir "kitapçığı" oluşturularak projeye katılan tüm veli, öğrenci, eğitmen ve festival katılımcılarına sunuldu.
Tüm yapıları isimlendirdiler. Tıkalı yolları açtılar. Şehre "Renklişehir", hastane'ye "Emek Hastanesi", park' a "Cennet Parkı", köprü'ye "Anadolu Köprüsü", okul'a "Bizim Kulüp Okulu", antik tiyatro'ya "Kır Tiyatrosu", gölet'e "Çiçekli Göl", yarış pistine "Kumlu Viraj", gara "Kutuplar Garı", restorana "Mammamia Pizza Restoranı", havaalanı'na "Atatürk Havaalanı" isimlerini koydular.
